한국 교사 행정업무 길고 수업시간은 오히려 짧아 연합뉴스

2019년 09월 15일(일) 17:58

교사의 행정업무 부담을 줄이려는 교육당국 노력에도 행정업무 시간이 오히려 늘어난 것으로 나타났다.

15일 한국교육개발원이 2018년 경제협력개발기구(OECD)의 ‘교수·학습 국제조사’(TALIS) 결과를 분석한 보고서를 보면 한국 중학교 교사들은 전체 업무시간 중 9.1%를 행정업무에 사용하는 것으로 나타났다. 이는 OECD 회원국(캐나다는 지방자치단체인 앨버타 조사를 반영) 평균보다 1.1%포인트 높은 수준이다.

한국 교사의 행정업무 시간 비율은 2008년보다 0.5%포인트, 2013년 대비해서는 0.9%포인트 높아졌다. 수업 시간 비율은 76.0%로 OECD 평균보다 2.1%포인트 낮았다. 행정업무와 달리 수업시간 비율은 2008년과 2013년에 견줘 각각 1.6%포인트와 1.0%포인트 감소했다.

5년 차 이하 교사와 5년 차를 넘긴 교사를 비교하면 연차가 낮은 교사일수록 업무시간 중 수업시간이 차지하는 비율이 낮은 것으로 나타났다. 5년 차 이하는 수업시간 비율이 70.7%, 5년 차 초과 교사는 77.6%로 6.7%포인트 차이였다. 저년차 교사가 행정업무를 주로 맡는다고 추정할 수 있는 대목이다. OECD 평균은 4.9%포인트 차이였다. /연합뉴스