사진=아이클릭아트

전남광주통합특별시교육청이 내년부터 초등학교 5·6학년과 중학교 1학년에 대해 전국 최초로 도입하는 ‘100% 서술·논술형 평가제’를 놓고 교사들과 학부모들의 반발이 커지는 등 지역사회에 파장이 확산하고 있다.

19일 전남광주특별시교육청에 따르면 김대중 교육감 인수위원회인 K-교육특별시준비위원회 김경범 위원장은 지난 16일 광주청사에서 기자회견을 열고 초등학교 5·6학년, 중학교 1학년 전 과목 서·논술형 평가 도입안을 발표했다.

김경범 위원장은 “모든 시험을 장문형 글쓰기로 바꾸는 것이 아니라 기존의 정답 고르기식 ‘선다형 문항의 제로화’를 의미한다”며 “학생들이 스스로 생각하고 말하고 구성하는 평가 체제로의 전환”이라고 설명했다.

그러면서 김 위원장은 “교육청이 정규 교육과정 내 과정형 평가를 빈틈없이 지원해야 한다”며 “기존의 토론과 발표, 프로젝트 등 과정 중심 평가는 그대로 유지된다”고 덧붙였다.

준비위는 교사들의 평가와 행정 부담을 덜어주기 위해 문항 개발, 예시 자료 축적, 채점 기준안 마련 등을 총괄할 전문 전담 지원 기관인 가칭 ‘교육과정개발평가원’ 신설과 채점 공정성 시비와 민원으로부터 교사를 보호하기 위해 학교, 교육지원청, 교육과정개발평가원으로 이어지는 ‘3단계 다층적 지원 구조’ 구축안도 제시했다.

100% 서술·논술형 평가제 도입이 알려지자 학부모들은 “왜 우리 아이들이 시범 케이스가 돼야 하느냐”, “애들을 교육 실험 대상으로 삼아선 안된다”며 불만을 쏟아내고 있다.

특히 전국적으로 동일한 평가 방식 아닌 데다, 여론 수렴 등이 수반되지 않은 졸속 추진, 갑작스러운 시행에 따른 사교육 부담을 우려하는 목소리가 크다.

5학년 자녀를 둔 40대 학부모는 “초 5·6, 중1만 한다고 대입과 연동되지 않는다고 하는데 현실은 그렇지 않다”며 “대입 제도 개편안이 확정되지 않은 상황에서 다른 지역 학생들은 기존 고교 내신·수능 문제 풀이 방식을 꾸준히 훈련하고 우리 아이들은 2-3년간 다른 방식으로 공부한다면 당연히 불안할 수밖에 없다”고 지적했다.

교원단체도 100% 서술·논술형 평가제에 대해 부정적인 입장을 분명히 하고 있다.

전교조 전남광주지부가 지난 3일부터 9일까지 전남광주 교사 1천617명을 대상으로 ‘서·논술형 평가’에 대한 설문조사를 실시한 결과, 응답자의 97.0%가 “부적절하다”고 답했다.

고학년 초등학생과 저학년 중학생을 대상으로 100% 서·논술형 평가 추진 시 민원·이의 신청 증가(84.5%), 채점 공정성·신뢰성 논란(79.5%), 출제·채점 등 업무 부담 증가(73.3%) 등의 문제가 일선 학교 현장에서 나타날 것으로 우려했다.

백성동 전교조 광주지부 정책실장은 “수업과 평가에 대한 고민은 공감한다. 모든 선생님이 수업과 평가에 몰입하고 싶어 하지만 행정 업무와 악성 민원이 먼저 해결돼야 가능한 일”이라며 “학교 안정화를 먼저 하고 비전을 제시해야 하는데 이 논의가 빠져 있다”고 비판했다./박선옥 기자

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